读书有什么技巧和方法

作者:本站编辑      投稿日期:2020-07-11
1.多读先读简介,大致看一下看适不适合,合适了再去仔细阅读;找一段或一篇中心句细细来读。仔细的读!几遍,看完几遍稍后总结内容,在文章最后写一段感受、启发和心得,即是读后感。多练练手,会很有收获的。
2.先读一遍,再回忆一遍;逐页逐页读,把好句读出声来,大声的读,加深印象;大声吟诵,以便透彻理解
3.做到烂熟于心。自己先浏览,遇精彩部分,再细读选择好书进行精读,一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读,仔细、反复、认真去读。做到烂熟于心。
4.一边读书,一边在书上做批注,摘抄好词好句好段落,好的精彩部分,如果遇着有疑问的地方,可以问老师、向同学询问,或者百度,查资料。


阅读方法和技巧是理解读物内容,从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。
(1)综合类,有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等;
(2) 分项类,有解词、释句法,文章结构分析法,文章中心思想归纳法等;
(3) 与思维方法结合,有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等;
(4) 阅读笔记方法,有划重点、写标题,编写读书提纲,写读后感及读书心得等方法;
(5)按文体阅读,有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。
拓展资料:
信息式阅读法
这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定。
文学作品阅读法
文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,如果嘴唇没动,只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。
文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。
经典著作阅读法
这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正的用意,从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是,如果用经典著作阅读法阅读文学作品,往往容易忽略文学作品的特色,以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。
麻醉性的阅读法
这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在,飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣,把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著,读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节,使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。
如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》,犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。
不同的阅读材料要用不同的速度。例如,阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。
不同课本所用的速度也不同,因为有的写得好,有的写得差,因此,有的就比较难读。每一学期,在读不同课本的一个章节时, 给自己定一个时间,看一小时能读多少页。一旦你对你的阅读速度有比较精确的估计,你就可以较好地安排你的阅读和学习时间。
通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。通常分五个步骤进行:
1、浏览。就是对文章做鸟瞰式感知,用较短的时间通读一遍,获取大量的有效信息,得到总体的印象,概括了解文章的主题,大意或观点、材料。
2、提问。根据浏览的印象和自己的需要,提出需要弄清的问题,使阅读文章的目标具体明确。提问可以从内容与形式两个方面去设计。内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等;形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。
3、精读。这是关键的步骤,必须认真阅读文章,圈点、批划、评注,弄清词句含义,逐段理解内容,理清线索,把握主题,针对自己提出的问题,作摘要,抄卡片,写笔记,列提纲,绘图表等,求得切实具体地解决问题。
4、背诵。强调记住需要记忆的内容,不一定都是一字不差的背诵,可以作尝试性回忆,再与文章对照反复记忆,力求记得准确、迅速,也可以复述文章的主要内容,默写提纲,记住要点。
5、复习。包括系统整理提纲和读书笔记,重温主要问题解决的办法,完成必要的练习。通用式阅读法,综合运用了感知、记忆与思维的规律,能使阅读获得较好的效果。
时间不等人,我们用来读书的时间非常有限,因此阅读时应尽可能快速阅读,通过提升效率来多获取营养。而依据我多年的读书经验,总结了一点快速阅读的经验,想和朋友们共享,简单说来就是四个词:“不能断”“一线牵”“定目标”“好习惯”。做到这四点,阅读速度自然令人满意。

所谓“不能断”,说的是阅读时的思绪,阅读时思绪要如同一根线一样,紧紧跟住阅读的节奏,一直绵延下去,不能分心,一旦分心这条线就会断掉,再要续起不会那么容易。
书中是一方完整的世界,拿起一本书就进入了这方世界,全身心感受这方世界的美好,眼中所见是这方世界中的青山白云,耳中所见是这方世界的清泉鸟鸣,心中所感是这方世界的的日月更迭,朝起暮落,在这方世界中不断得走,不断得看,不断得想,去期待更多,追索更多,保持这样的关注度,这方陌生的世界就会越来越熟悉,就能达到所谓的天人合一境界,书中的所有为我们所知,会有深沉的欢喜,会对阅读有更真切的向往。
“一线牵”呢,是说要把握住书的主题,也就是不能忘记初心。我们阅读需要明确自己要看的是什么,这一点始终不能忘记。若是科技方面的书籍,阅读的主题一定是搞清某一个难点,或者学一门具体的知识,如果是小说类,要清楚小说主要讲了怎样的故事,跟着主角走,看未来会发生什么事,所有主角经历的事等同于自己亲自经历,去想过程中自己得到了什么,去猜测未来会发生什么,对书中的人生保持关注,自然就能做到一气呵成。
再有哲学类的书籍,阅读主题是体会一种思想。所有这些都是书籍的主题,也即书的灵魂,把握住书的灵魂,全身心投入进去,与书的灵魂零距离,就能做到心无旁骛,阅读速度瞬息千里。通过练习诸如精英特的速读记忆工具能够保持注意力集中,懂得阅读方法后自然是“定目标”,这里指的是强制性给自己定一个目标,对于刚刚开始接触阅读的朋友来说,这个方法最为适用,毕竟刚开始读书时我们缺乏自制力,很容易因为枯燥等原因放弃,所以要定目标,所定的目标可以是固定的页数,比如强行要求读完十页,或者读完两个大的章节,再或者读完一个完整的篇章,比如小说中主人公当前所经历的事需要告一段落,要一直读到这部分内容才行。定目标的强制性阅读方法能够强化我们的耐心与意志力,这两种品质会使我们整个阅读生涯受益。
最后是“好习惯”,所谓“好习惯”,是将阅读的习惯融入生活中,使之成为生活中不可分割的一部分。想要保持住这种习惯,最重要的是内心要始终纯净,始终对书中的世界有一份期待,始终对美好的事有一份向往。有这样的向往,阅读的习惯就能一直保持下去,就能在阅读的世界中时刻感受到阳光的温度。
总之,读书是一件很有意义的事,在喧嚣的生活中跋涉很容易疲惫,此时捧一本书,拥一杯茶,就能很容易消除疲惫,让精神重新振奋起来,让一切都回到正轨,读过一本书之后,再看俗世种种,天地辽阔,一切都不再挂碍。
满意望采纳,谢谢。

常见的阅读理解的技巧和方法有以下几种:
一、看分值答题法:
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法,文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种。(3分)
答案是:3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。

二、 用原文答题法:
做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。
1、尽量利用原文语句,注意摘取原文。
离开了原材料会答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里提供十六字诀的解题方法:
(1)字不离词:汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如: 道听途说,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理 。
(2)词不离句:在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:
一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策, 驱使 ; 执策而临之 ,策,马鞭 在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。
如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
(3)句不离段:也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
(4)段不离文:段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2、没有原文语句可利用时,要注意概括得全面、准确,不要漏掉答题点。
三、养成良好的做题习惯
做题习惯指的是学生在做阅读理解题时的日常做法以及个人偏好。有的学生喜欢带着问题去读课文,有的学生喜欢先读课文,再读再看问题。小编认为做阅读题应当在时间充裕的情况下起码读三遍。第一遍掌握文章大意。第二遍带着文章的内容去理解问题,写出答案。
第三遍将自己的答案带回文章,看是否符合文章的意思。同时小编认为做阅读题时默读是最好的阅读方法,因为默读既可以节省时间,又不会影响其他人的学习。阅读理解题最重要的解题方法就是在文章里面找答案,去文章里边解决问题。
因此,老师应当培养学生不脱离文章的解题习惯,一切以文章内容为基础,一切以文章内容为依据,这样即便是写的答案与题目并不是十分吻合,也不会脱离文章的主要思想。容易让阅卷老师给予一定的分数。
四、掌握常见题型的解题方法
现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此,有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生,同时将不同的修辞手法体现的作用,详细的介绍给学生并让学生记住。
这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时,学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧,将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合,找出问题的最佳答案。
注意事项:
1、在作答时,第一遍先快速整体阅读全文,知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答,要重视文章的标题,开头段,结尾段 ,还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题,一定要带着问题仔细地去阅读文章。
2、 切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案。答题完毕,一定要对着要求再对照短文认真把答案检查一遍,做到万无一失。

传统阅读法、SQ3R阅读法、整体阅读法、快速阅读法等。
1.信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速。
2.文学作品阅读法。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。
3.经典著作阅读法,这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正的用意,从而理解其中的深奥的哲理。
4.麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在,飘飘然于无限的幻想之中。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。



20 个提升你读书动力的小技巧_知乎 …… 1.多读先读简介,大致看一下看适不适合,合适了再去仔细阅读;找一段或一篇中心句细细来读.仔细的读!几遍,看完几遍稍后总结内容,在文章最后写一段感受、启发和心得,即是读后感.多练练手,会很有收获的. 2.先读一遍,再回忆一遍;逐页逐页读,把好句读出声来,大声的读,加深印象;大声吟诵,以便透彻理解 3.做到烂熟于心.自己先浏览,遇精彩部分,再细读选择好书进行精读,一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读,仔细、反复、认真去读.做到烂熟于心. 4.一边读书,一边在书上做批注,摘抄好词好句好段落,好的精彩部分,如果遇着有疑问的地方,可以问老师、向同学询问,或者百度,查资料.

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